Mi az értékelő vizsgálat?
Az értékelő vizsgálat olyan elemzési mód, amely az élő rendszerek és szervezetek legjobb, legfontosabb, létfontosságú és hatékony szempontjaira összpontosít. A „problémamegoldás” - egy alapvetően negatív megközelítés, amely kritikát és helyreigazítást von maga után - helyett az értékelő vizsgálat arra szolgál, hogy felfedezzék a rendszer kihasználatlan pozitív potenciálját, például lehetőségeket, eszközöket, szellemet és értéket. A potenciális felfedezés felhasználja az áttörés, a felfedezés és az innováció gyökeres változásának megkönnyítéséhez szükséges energiát.
BREAKING DOWN Értékelő vizsgálat
Az értékelő vizsgálati modellt a Case Western University Szervezeti magatartási tanszékén dolgozták ki, David Cooperrider és Suresh Srivastva kutatása alapján.
1990-ben Cooperrider és Diana Whitney az értékelő vizsgálat öt alapelvet határozta meg:
- a konstruktivista elv (a szervezeteket a résztvevők interakcióinak diskurzusa építik össze. A vizsgálat célja új történetek, nyelv és ötletek előállítása.) az egyidejűség elve (A válaszok a feltett kérdésekben implicit módon jelennek meg.) költői elv (A szervezet történetét a benne lévő emberek mindig a saját történetükön keresztül társszerzőként írják. Tehát a vizsgálati téma kiválasztása megváltoztathatja a szervezetet.) az előretekintési elv (annak megértése, hogy cselekedeteinket a pozitív elv (a pozitív szervezeti változás pozitív érzelmeket igényel, például reményt, ihletet és társat, valamint a társadalmi kötelékek erősítését.)
Az értékelő vizsgálat ösztönzésére irányuló szervezeti szintű kezdeményezések általában a "4-D" ciklusmodellt használják a változások végrehajtására. A 4-D pozitív magja magában foglalja a felfedezés, az álom, a tervezés és a sors fázisait, amelyek célja, hogy éppen azon mutassanak, ami a szervezetben működik, nem pedig annak, ami megtört.
