Mi az innovációs elmélet terjesztése?
Az innovációs elmélet terjesztése egy hipotézis, amely felvázolja, hogy az új technológiai és egyéb fejlesztések hogyan terjednek az egész társadalomban és kultúrában, a bevezetéstől a szélesebb körű alkalmazásig. Az innovációs elmélet terjesztésének célja annak megmagyarázása, hogy hogyan és miért alkalmazzák az új ötleteket és gyakorlatokat, az idővonalak potenciálisan hosszú időszakokra oszlanak el.
Az innovációk kommunikációjának módja a társadalom különböző részeire, valamint az innovációkkal kapcsolatos szubjektív vélemények fontos tényezők abban, hogy a diffúzió - vagy terjedés - milyen gyorsan megy végbe. Ezt fontos megérteni a piaci részesedés fejlesztésekor.
Az innovációs elmélet terjesztésének megértése
Az elméletet EM Rogers, a New Mexico University kommunikációs teoretikusa dolgozta ki 1962-ben. Ez magyarázza egy ötlet áthaladását a különböző szereplők általi elfogadás szakaszaiban. Az innovációs elmélet terjesztésének fő emberei a következők:
- Innovátorok: Az emberek, akik nyitottak a kockázatokra és az elsők, akik új ötleteket próbálnak ki. Korai alkalmazók: Azok az emberek, akik érdeklődnek az új technológiák kipróbálása és azok társadalmi hasznosságának bevezetése iránt. Korai többség: A korai többség megnyitja az utat az innováció alkalmazására a mainstream társadalomban, és az általános lakosság részét képezi. Késői többség: A késői többség szintén az általános népesség részét képezi, és azon emberek körére utal, akik követik a korai többséget annak érdekében, hogy mindennapi életük során innovációt fogadjanak el. Elmaradások: Amint a neve is jelzi, a lemaradók elmaradnak a lakosságtól az innovatív termékek és új ötletek bevezetésében. Ennek oka elsősorban az, hogy kockázatkerülők és meghatározzák a cselekedeteiket. Ugyanakkor az innovációnak a mainstream társadalmon keresztül történő söpörte lehetetlenné teszi számukra, hogy mindennapi életüket (és munkájukat) nélkülözhessék. Ennek eredményeként kénytelenek lesznek használni.
Az innováció terjedésének sebességét befolyásoló tényezők magukban foglalják a vidéki és a városi népesség keverékét egy társadalomban, a társadalom oktatási szintjét, valamint az iparosodás és a fejlõdés mértékét. A különböző társadalmak valószínűleg eltérő örökbefogadási arányt mutatnak. Az elfogadás aránya az az arány, amellyel a társadalom tagjai elfogadják az új innovációt. A különböző típusú innovációk elfogadási aránya eltérő. Például egy társadalom költségei, akadálymentessége és a technológiai változások ismerete miatt gyorsabban alkalmazhatta az internetet, mint az autó.
Példák az innovációs elmélet terjesztésére
Míg az innovációs elmélet terjedését a 20. század folyamán fejlesztették ki, az emberiség fejlődésében felmerülő új technológiák többsége - akár a nyomdák a 16. században, akár az Internet a 20. században - hasonló utat követett a széles körű alkalmazáshoz.
Az innovációk elterjedésének elméletét a marketingszakemberek széles körben használják termékeik bevezetésének ösztönzésére. Ilyen esetekben a marketingszakemberek általában olyan korai alkalmazottakat találnak, akik szenvedélyesek a termék iránt. Ezek a korai alkalmazók felelnek az alkalmazás evangelizálásáért a közönség számára.
Ennek a módszernek a legfrissebb példája a Facebook. A diákok és oktatási intézmények szakembereinek szánt termékként indult. A hallgatók elterjedték a termék használatát a társadalom általános érvényesítésében és határokon átnyúlóan.
Az innovációs elmélet terjesztését a közegészségügyi programok kidolgozásához is használják. Ismét egy sor embert választanak egy új technológia vagy gyakorlat korai bevezetõjeként. Terjesztik mások körében az új technológiával vagy gyakorlattal kapcsolatos tudatosságot. De az ilyen programok kulturális korlátok miatt nem mindig sikeresek.
