Mi a szociális gazdaságtan?
A szociális közgazdaságtan a közgazdaságtan olyan ága, amely a társadalmi viselkedés és a közgazdaságtan kapcsolatára összpontosít. Megvizsgálja, hogy a társadalmi normák, az etika, a kialakuló népszerû érzelmek és más társadalmi filozófiák hogyan befolyásolják a fogyasztói magatartást és alakítják a közvásárlási trendeket. A történelem, a jelenlegi események, a politika és más társadalomtudományok felhasználásával megjósolja a társadalmi vagy gazdasági változások lehetséges eredményeit.
A társadalmi-gazdasági elméletek eltérhetnek a közgazdaságtanról alkotott hagyományos hiedelmektől. A hagyományos gondolkodási iskolák gyakran azt feltételezik, hogy a szereplők önérdekűek, és ésszerű döntéseket hoznak. A társadalmi-gazdasági elméletek gyakran a közgazdaságtan fókuszán kívül esik a témára, ideértve a környezet és az ökológia hatását a fogyasztásra és a gazdagságra.
Társadalomgazdaság magyarázat
A szociálökonómia, amelyet szocioökonómiának is neveznek, a társadalmi és gazdasági tényezők közötti kapcsolatra vonatkozik. Ezek a tényezők befolyásolják egy adott csoport vagy társadalmi-gazdasági osztály viselkedését a társadalomban, beleértve a fogyasztói cselekedeteket. A különböző társadalmi-gazdasági osztályok prioritásai eltérőek lehetnek attól függően, hogy hogyan irányítják a pénzeszközeiket.
Bizonyos áruk vagy szolgáltatások úgy tekinthetők, hogy azok bizonyos osztályok számára nem érhetők el, az általuk megítélt képességük és jövedelmük alapján. Ezek az áruk vagy szolgáltatások magukban foglalhatják a fejlettebb vagy teljes orvosi ellátáshoz való hozzáférést, az oktatási lehetőségeket és az élelmiszerek vásárlásának képességét, amely megfelel a táplálkozási előírásoknak.
Kulcs elvihető
- A szociális közgazdaságtan a társadalmi magatartás és a közgazdaságtan kapcsolatára összpontosít. A fogyasztói viselkedésre gyakorolt társadalmi hatások és az állami vásárlási tendenciák alakítása a szociális gazdaságtan középpontjában áll. Az egyén társadalmi-gazdasági státusa formálja véleményét és hozzáállását.A gazdagabb társadalmi osztályokból származó egyének valószínűleg több lehetőség a felsőoktatás elérésére, ahogyan azt a kortársak és az osztály többi tagja elvárja. A szegénységi szinten létező egyének irracionálisan hitték, hogy a felsőoktatás elérhetetlen, és az egyén társadalmi-gazdasági csoportja megerősítheti ezt a hitet.
Társadalmi-gazdasági osztály
A társadalmi-gazdasági osztály hasonló tulajdonságokkal rendelkező emberek csoportját tartalmazza. Ezek a jellemzők magukban foglalhatják a társadalmi és gazdasági helyzetet, az iskolai végzettséget, a jelenlegi szakmát, az etnikai hátteret vagy az örökséget.
A társadalmi-gazdasági helyzet hatása
Az Amerikai Pszichológiai Társaság (APA) szerint az egyén társadalmi-gazdasági státusa jelentősen befolyásolhatja meggyőződéseiket és hozzáállásaikat, például a rendelkezésre álló lehetőségek felfogását és az életirányú hiedelmeket. Például egy gazdag társadalmi osztályból származó egyénnek valószínűleg nagyobb lehetősége van felsőoktatásban részesülni, és elvárható, hogy ezt a célt töltsék be társaik és osztályuk többi tagja. A felsőoktatás befejezése valószínűleg növeli jövedelmi potenciálját, valamint lehetőséget teremt arra, hogy hasonló vagy fejlettebb társadalmi helyzetű emberekkel lépjen kapcsolatba és jótékony társadalmi hálózatokat építsen ki.
Ezzel szemben egy, a szegénységi szintet meghaladó vagy ennél alacsonyabb szintű egyén irracionálisnak tarthatja azt a véleményét, hogy a felsőoktatás elérhetetlen, és ezt a meggyőződést megerősíthetik az egyén társai is ugyanabban a társadalmi-gazdasági csoportban. Ez a megítélés kevesebb és kevésbé jutalmazó foglalkoztatási lehetőségeket eredményezhet, és hatékonyan korlátozhatja ennek az embernek a növekedési potenciálját a társadalomban.
Valódi világ példa
Az Oktatástudományi Intézet Nemzeti Oktatási Statisztikai Központja által végzett tanulmányok azt mutatták, hogy az alacsony jövedelmű családok gyermekei általában nem rendelkeznek ugyanolyan lehetőségekkel, mint a közepes vagy magas jövedelmű családok gyermekei. Például az alacsony jövedelmű családok nem képesek fizetni gyermekeiknek a csapatsportokban, a zenei órákban vagy a privát oktatásban való részvételéért, ami megmozdíthatja őket a virágzó jövő elérése felé, és növekvő bizalmat biztosíthat számukra a további kihívások felvállalására.. Ezenkívül ezek a gyermekek túlzsúfolt iskolákba is járhatnak, ahol az oktatás alulfinanszírozott, alulképzett vagy alacsonyabb szintűnek tekinthető; így nem látva utat a jobb jövő felé, valószínűleg állandó helyzetüket fogadják el gazdasági állapotukkal. Családjukhoz és társaikhoz hasonlóan sokan még a középiskolai végzettséget sem veszik fontolóra, és valószínűtlen, hogy felnőttekként áttörik a szegénységi szintet.
